Чем раньше, тем лучше: начинать можно уже с 1,5–2 лет. В раннем возрасте мозг наиболее пластичен, и помощь даёт самый заметный результат. Татьяна Ивановна прошла подготовку по программам ранней помощи и Денверской модели раннего вмешательства (ESDM). Если ребёнок не откликается на имя, не показывает пальцем, не лепечет и не повторяет слоги — не ждите, что он «сам заговорит», приходите на
консультацию или
диагностику.